CPJEPS Archives - AFOCAL - Délégation Pays de la Loire

Prochaine session CPJEPS

par Laure LEMALLIER | Jan 31, 2024

C’est le moment de s’inscrire !

La prochain session de CPJEPS (certificat professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) démarre en mai 2024.

Vous vous interrogez sur le CPJEPS ? le BPJEPS ? Les métiers auxquels ils préparent ? Les passerelles entre ces 2 diplômes ? Vous voulez en savoir plus sur leur déroulement ? Vous êtes inquiet sur les débouchés ? Vous avez des questions sur l’alternance, l’apprentissage ou le financement ?

Contactez nos services par téléphone au 02 41 22 00 88 ou par mail à paysdelaloire@afocal.fr. Vous pouvez également profiter de nos portes ouvertes : rendez-vous le samedi 20 janvier 2024 de 10h à 12h30 au centre de formation, 26 rue Brault à Angers.

Les dossiers d’inscriptions pour le CPJEPS ou le BPJEPS sont déjà disponibles sur simple demande. Après réception de votre dossier complet nous vous transmettrons une convocation pour l’entretien de sélection.

Toutes nos formations qui préparent à un diplôme professionnel sont réalisées …par des professionnels ! Nous comprenons donc que vous cherchez une prestation de qualité, pédagogique, avec un accompagnement digne de ce nom pour votre projet professionnel, votre éducatif. C’est notre mission de tout faire pour ça.

Nous collaborons avec de nombreux professionnels de l’animation et de la formation : l’institut de psychoeducation, Anjou sport nature, l’Arceau, la maison de quartier l’Archipel, le SDJES du Maine et Loire, …

Validation des acquis de l’expérience

par Laure LEMALLIER | Nov 8, 2021

L’AFOCAL vous accompagne dans votre projet de validation des acquis de votre expérience pour les diplômes JEPS.

Une pédagogie de l’accompagnement

Pour les acteurs de l’AFOCAL, l’accompagnement désigne un ensemble d’attitudes dans une relation qui a pour but d’aider une personne à définir l’objectif qu’elle poursuit et à l’atteindre. Principal outil de la pédagogie de la réussite à l’œuvre dans nos sessions, il signifie un engagement total des formateurs pour permettre à chaque candidat de s’exprimer et de montrer sa valeur. L’accompagnement est à la fois collectif et individuel, se matérialisant tout particulièrement dans les entretiens.

C’est naturellement que cette vision de l’accompagnement trouve sa place dans le parcours de validation des acquis de l’expérience. Notre approche prend en compte le candidat en tant que personne, professionnelle et compétente.

Chaque entretien doit lui permettre de cheminer pour prendre conscience de ses pratiques pour, d’une part, de traduire concrètement ses savoirs faire, et d’autre part, porter un regard critique, en vue de l’élaboration de son écrit.

Ainsi, l’accompagnateur invite le candidat à adopter une posture réflexive afin d’être le plus objectif possible et d’entrer dans l’analyse.

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