Lancée récemment dans la VAE des diplômes JEPS, l’AFOCAL Pays de la Loire a accompagné sa première candidate sur son parcours. Les étapes mises en œuvre : identifier le diplôme, évaluer le besoin d’accompagnement et mettre en œuvre le parcours individuel à travers des entretiens.
Pour l’année 2022, 1 bénéficiaire a été accompagné sur un processus qui n’a pas été conduit à son terme. Le taux de réussite est de 0%.
L’AFOCAL vous accompagne dans votre projet de validation des acquis de votre expérience pour les diplômes JEPS.
Une pédagogie de l’accompagnement
Pour les acteurs de l’AFOCAL, l’accompagnement désigne un ensemble d’attitudes dans une relation qui a pour but d’aider une personne à définir l’objectif qu’elle poursuit et à l’atteindre. Principal outil de la pédagogie de la réussite à l’œuvre dans nos sessions, il signifie un engagement total des formateurs pour permettre à chaque candidat de s’exprimer et de montrer sa valeur. L’accompagnement est à la fois collectif et individuel, se matérialisant tout particulièrement dans les entretiens.
C’est naturellement que cette vision de l’accompagnement trouve sa place dans le parcours de validation des acquis de l’expérience. Notre approche prend en compte le candidat en tant que personne, professionnelle et compétente.
Chaque entretien doit lui permettre de cheminer pour prendre conscience de ses pratiques pour, d’une part, de traduire concrètement ses savoirs faire, et d’autre part, porter un regard critique, en vue de l’élaboration de son écrit.
Ainsi, l’accompagnateur invite le candidat à adopter une posture réflexive afin d’être le plus objectif possible et d’entrer dans l’analyse.