Nous sommes heureux d’accueillir les 1ères promotions de stagiaires BPJEPS mention « animation socioéducative et culturelle ». Ce sont 3 sessions qui ont ouvert depuis septembre en Pays de la Loire : à Nort Sur Erdre, Château-Gontier et Angers. (suite…)
Le BPJEPS est un diplôme de niveau IV, organisé en alternance entre une structure professionnelle et le centre de formation. Parcourrez le descriptif complet du BPJEPS ASEC à l’AFOCAL en cliquant ici.
Pour en savoir plus sur le diplôme (code RNCP 39926) : LIEN VERS LA FICHE et code CERTF INFO 117943 LIEN VERS LA FICHE
Pour plus d’informations : https://paysdelaloire.afocal.fr/bpjeps/
L’AFOCAL peut vous accompagner dans votre projet de validation des acquis de votre expérience pour les diplômes JEPS.
Une pédagogie de l’accompagnement mise en action :
Pour les acteurs de l’AFOCAL, l’accompagnement désigne un ensemble d’attitudes dans une relation qui a pour but d’aider une personne à définir l’objectif qu’elle poursuit et à l’atteindre. Principal outil de la pédagogie de la réussite à l’œuvre dans toutes nos formations, il signifie un engagement total des formateurs pour permettre à chaque candidat de s’exprimer et de montrer sa valeur. L’accompagnement se matérialise tout particulièrement dans les entretiens.
C’est naturellement que cette vision de l’accompagnement trouve sa place dans le parcours de validation des acquis de l’expérience. Notre approche prend en compte le candidat en tant que personne, professionnelle et compétente.
Chaque entretien doit lui permettre de cheminer pour prendre conscience de ses pratiques pour, d’une part, traduire concrètement ses savoirs faire, et d’autre part, porter un regard critique, en vue de l’élaboration de son écrit.
Ainsi, l’accompagnateur invite le candidat à adopter une posture réflexive afin d’être le plus objectif possible sur son expérience et d’entrer dans l’analyse.